SEQUÊNCIA DIDÁTICA FAMÍLIA SILÁBICA - PA

Sequência Didática – Aula 07 – FAMÍLIA SILÁBICA DO PA

Objetivos

·         Ler e escrever as famílias silábicas das silabas já estudadas;

·         Identificar, ler e escrever a família silábica do PA corretamente;

·         Automatizar o processo de formação de palavras;

·         Empregar corretamente a famílias do PAA na formação de palavras;

1º Passo – Quadro das sílabas

Os alunos devem perceber que as vogais podem também ser pronunciadas junto com outras letras:

PA – PE – PI – PO – PU -  TA – TE – TI – TO – TU - etc.

Para prosseguir o estudo das vogais, cantar juntamente com os alunos o seguinte canto:

O SAPO NÃO LAVA O PÉ. / NÃO LAVA PORQUE NÃO QUER.

ELE MORA NA LAGOA. / NÃO LAVA O PÉ PORQUE NÃO QUER.

Repetir o canto utilizando só a vogal A (A sapa na lava a pá, etc.), depois só a vogal E (E sepe ne leve e pé, etc.) e assim por diante com cada uma das vogais. De cada vez que se repete o canto, mostra o cartaz com a vogal correspondente.  

Após o canto, entregar aos alunos o quadro das sílabas.

Orientar os alunos a preencherem a linha de cima, mostrando devagar como se escreve cada uma das vogais observando o desenho das boquinhas.

Em seguida, sempre através de exemplos e perguntas, ajudar os alunos a descobrirem as famílias silábicas, seguindo a ordem mostrada no quadro: “Vamos começar com o PA. Vamos escrever o PA na primeira coluna, que é a coluna do A. É só lembrar do canto A SAPA NA LAVA A PA”. Professor( no quadro) e alunos escrevem então a sílaba TA.

E continua: A segunda coluna é a coluna do E. Com A era PA; com E, como é que fica? Isso: PE. Vamos então escrever o PE na segunda coluna. Todos escrevem o PE.

E assim por diante, O professor vai ajudando os alunos a descobrirem e a completarem as cinco primeiras famílias silábicas: PA, TA, FA. VA e BA.

2º Passo – Formação de Palavras

Quadro com silabas da família silábica do TA, PA, FA, BA e VA para:

1.      Fazer a leitura.

2.      Recortar as silabas.

3.      Montar palavras.

4.      Ler as palavras (individual a cada palavra formada).

5.      Escrever as palavras no caderno.

3º Passo – Atividades, família silábica do PA

·         Atividade1-família silábica PA

·         Leitura do Bloco 6 de Leitura

AVALIAÇÃO

Durante todo o trabalho desenvolvido a avaliação será continua e permanente levando em consideração o interesse para o desempenho no desenvolvimento de todas as atividades propostas, e serão feitas intervenções sempre que necessário.